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Observer pour développer ses compétences professionnelles
en psychologie
Lucie Mandeville
Faculté des lettres et sciences humaines
Comment permettre aux étudiants d'apprendre les rudiments
de la pratique avant d'être confrontés aux exigences
de cette même pratique? Comment favoriser le développement
de compétences professionnelles minimales qui sont elles-mêmes
préalables aux stages? L'observation de psychologues praticiens
expérimentées peut mettre en péril le lien de
confiance entre l'intervenant et le client. En conséquence,
il faut se tourner vers des modalités indirectes d'observation
permettant d'avoir accès à leur expertise sans
toucher à l'interaction professionnel/client. Le projet
vise à développer quatre vidéos présentant
différents rôles propres au psychologue en relations humaines,
dans divers contextes d'intervention et dans deux champs d'application.
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