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Former à l'intervention professionnelle : une expérience
pratique à la Clinique Pierre-H. Ruel
Odile Tessier, Patrick Vallières
Faculté d'éducation
Le programme de baccalauréat en adaptation scolaire et sociale
vise le développement de compétences professionnelles,
avec une insistance particulière sur l'arrimage théorie-pratique.
La Clinique Pierre-H. Ruel constitue un milieu d'intervention
authentique, accueillant des élèves présentant
des difficultés d'adaptation et d'apprentissage.
Le passage à la Clinique deviendra obligatoire à chaque
année de formation du programme afin de confronter les étudiants à des
problématiques réelles d'intervention. Le projet
a pour principaux objectifs de mettre en place, d'expérimenter
et d'évaluer un dispositif qui permettra, dans le cadre
de leur passage à la clinique, de former des étudiants à l'observation, à la
collecte et au traitement de données dans un contexte d'intervention
professionnelle.
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